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除了 这些塔

WPI在学习科学方面的研究人员是教育技术的先驱,这些技术有能力改变国家的教育系统. 教师和学生研究人员结合复杂的计算方法和强大的理论框架,在学习和社会科学,以调查课题,如教学技术, 通过可视化和模拟学习, 学习者特征, 人机交互, 和机器学习. 最终目标是提高实时学习能力,以保持美国的竞争力. 

能理解的学习数学

Erin Ottmar教授是一名认知心理学家,她对学生如何学习以及如何使用技术使教与学更有效感兴趣. 基于她的研究, 她的发展, 设计, 并测试创新的课堂干预措施, 喜欢能理解的数学, 这反映了学生的实际思维方式,以及他们如何自然地解决问题. 教师和学生利用这些信息来提高课堂学习的许多方面.

赫弗南夫妇在WPI的照片.

两项数百万美元的独立拨款被授予研究ASSISTments影响的教育研究人员, 这是WPI开发的一个免费的基于网络的学习平台,之前的研究表明,该平台可以使学生在标准化数学测试中提高大约75%的分数. 赠款将建立在先前试验的基础上,对援助进行“更深入的研究”.

2020年5月4日,
教师准备计划,教学 & 专业发展,STEM教育中心,社会科学 & 政策研究

新闻

ASSISTments标志alt
ASSISTments, 一个免费的在线学习工具, 帮助成千上万的教师自信地在网络之间无缝过渡 & 面对面的类.
2020年9月10日
尼尔·赫弗南和克里斯蒂娜·林德奎斯特·赫弗南
协助开发者Neil Heffernan和Cristina Lindquist Heffernan
2019年5月23日

Great Minds at Work; See Yourself Here

WPI是一个合作社区,教职员工在这里庆祝新想法, 尊重不同的意见, 培养专业和个人的成长. 我们相信,个人创新和影响的潜力会因为有机会与其他杰出人才合作而变得更大,也因为有机会受到其他杰出人才的挑战. Join us; view our current job openings.

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